por: Gabriela Bahia Lei que prevê o ensino da temática na educação básica completa quase duas décadas, mas ainda enfrenta entraves como falta de formação docente e materiais adequados nas escolas. Apesar de estar previsto em lei há quase duas décadas, o ensino de história e cultura indígena ainda não se consolidou de forma contínua nas escolas brasileiras. Pesquisadores e especialistas em educação apontam entraves como a falta de formação docente específica e de materiais adequados para...

Por: Kelly Baptista (imagem: reprodução Canva) O futuro da educação pública no Brasil depende de sua capacidade de integrar as transformações digitais e éticas identificadas nas tendências globais. A fusão entre tecnologia e formação profissional exige uma reestruturação profunda, na qual a escola pública deve deixar de ser mera espectadora para assumir o protagonismo dessas mudanças. Como participante do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), o Brasil enfrentará, em 2029,...

Por: Kelly Baptista, presidente da Fundação 1Bi. A Inteligência Artificial (IA) chegou à educação pública. Não como uma revolução...